ویژگی های شخصیتی زنان سرد مزاج با آزمون MMPI

بی تردید می توان گفت یکی از رایج ترین مفاهیم روانشناسی در میان همگان شخصیت است. چنانکه با اندکی توجه در صحبت های روزمره متوجه فراوانی کاربرد این مفهوم می شویم. کاربردهایی که بر اساس معانی و تعابیر مختلف قرار دارند گاه دلالت بر صفات و ویژگی های بارز افراد اعم از مثبت معمولی و منفی می نمانید و گاه نشاندهنده مقام و مهارت های اجتماعی هستند.

کاربرد دیگر واژه شخصیت زمانی است که توانش های فرد برای تحت تاثیر قرار دادن دیگران مورد نظر است.موارد ذکر شده غالبا قضاوت های سطحی و محدود در مورد افراد را بدنبال دارند.اما نظر خبرگان این زمینه یعنی روانشناسان چیز دیگریست.

در تعاریفی که از شخصیت شده تنوع و اختلاف بسیاری به چشم می خورد که ناشی از نظریه های گوناگونی است که نظریه پردازان درباره چگونگی تشکیل و تحول شخصیت و مفاهیم انگیزشی رفتار آدمی دارند(جمالفر،1373ص121)

ابتدا باید گفت تمام افراد صرفنظر از خصوصیات مطلوب و نامطلوب آن دارای شخصیت هستند. آنچه موجب تمایز آنها می شود چگونگی و منحصر بفرد بودن شخصیت هاست. این تفاوت ها را با ابزارهای گوناگونی که در خود بحث خواهیم نمود میتوان شناسایی کرد.

شخصیت یک مفهوم انتزاعی است که معرف ترکیبی از اعمال افکار، هیجانات، و انگیزش های فرد به گونه ای بی همتاست و هیچ دو فردی دارای شخصیت یکسانی نیستند. هر چند که شخصیت افراد مختلف دارای وجوه اشتراکی نیز می باشند شخصیت یک فرد نسبتا ثابت باقی می ماند اما دو عامل رشد و تجربه می توانند آن را تغییر دهند.

شخصیت، مفهومی است که به ویژگی های مشخص و ملموس و واکنش های فرد در موقعیت های مختلف اطلاق می شود. واژه شخصیت ترجمه کلمه پرسونالیتی است که خود از پرسونا ی لاتینی به معنای ماسک اقتباس شده است نقابی که بازیگران تئاتر به فراخود نقش خود بر چهره می زده اند و بتدریج به خصوصیات اخلاقی و روانی افراد اطلاق شده است. در حالی که امروزه روانشناسان این مفهوم را به عنوان صفات معتبر و پایدار افراد آدمی به کار می برند.

منظور از شخصیت مجموع کیفیت های موروثی و اکتسابی است که خصوصیت فرد بوده و او را منحصر بفرد می‌کند. کیفیت های موروثی یا ذاتی تغییر ناپذیرند و فاقد جنبه اخلاقی بوده و مزاج نامیده می شوند در حالی که کیفیت های اکتسابی که منش می نامیم حاصل تجربیات فرد می باشد و تا حدی تغییر پذیرند و تفاوت های این حوزه است که مشکلات اخلاقی را پدید می آورد و بیانگر مرحله ای است که فرد در هنر زیستن بدان رسیده است.

آلپورت که از او به نام بنیانگذار مطالعات نوین شخصیت نام می برند معتقد است شخصیت سازمان پویایی از سیستم های روان تنی فرد است که رفتارها و افکار خاص او را تعیین می‌کند.

گیلفورد، چنین اظهار می دارد که شخصیت الگوی منحصر بفرد صفات شخصیتی است. بالاخره کتل معتقد است که شخصیت امکان پیش بینی آنچه را که فرد در موقعیتی خاص انجام خواهد داد فراهم می‌کند. در مجموع باید گفت این سه به ترکیبی از اعمال ،افکار هیجانات و انگیزه های مشخص که در تعامل او با دیگران نمایان می شود توجه داشته اند.

در این باب هنری مورد نظری متفاوت ارائه داده است و به جای اینکه مانند آلپورت و آیزنک به صنعت و تیپ توجه نماید موضوع نیازهای را مطرح نموده و معتقد است آنچه موجب شخصیت و پایداری آن میشود انگیزه ها هستند که این  انگیزه ها را می توانیم در باب نیازها بررسی کنیم.شخصیت یک سازه است که نمی توانیم آن را ببینم یا تعریف شخصی برایش ارائه دهیم اما با شناسایی عناصری که به میزان و کیفیت متفاوت آن را تحت تاثیر قرار می دهند و موجب تغییر و دگرگونی و رشد آن می گردند می توانیم به سنجش این سازه بپردازیم. برای این کار از روش های مختلفی چون تست های فرافکن و روان تحلیلی و‌آزمون های صفات شخصیت و آزمون های عینی استفاده می شود. معروف ترین آزمون فرافکن در جهان تست رور شاخ می‌باشد که تاکنون بیش از هزار اثر تحقیقی در مورد آن در دنیا انتشار یافته است.

این ابزارها در طی فرآیند شناخت شخصیت افراد و تفاوت های فردی همچنین می توانند نشان دهنده موارد اختلال و ناهنجاری نیز باشند. زیرا در بعد شخصیت نیز چون دیگر ابعاد وجودی انسان گاه شاهد نابهنجاری ها واختلالاتی هستیم.

وقتی صفات شخصیتی انعطاف ناپذیر و ناسازگارانه بوده و اختلال کارکردی قابل ملاحظه یا ناراحتی ذهنی بوجود می آورند تشخیص اختلال شخصیت گذارده می شود (سیاسی ،1371،ص 141)

بحث سبب شناسی و درمان و طبقه بندی اختلالات شخصیت در دیدگاههای مختلف تعابیر متفاوتی را داراست که در این مختصر نمی گنجد.

یکی از اساسی ترین مباحث روان شناسی نظریه های شخصیت است. تا نتوانیم یکی الگویی برای انسان ارائه دهیم نمی توانیم روی آن کار کنیم. شخصیت یک سازه است که میتوان آن را در بطن نظریه های دیگر نگاه کرد و به همین دلیل براساس رویکردهای مختلف تعاریف متفاوتی هم برای آن ذکر کرده اند.

در اینجا تنها از نظریاتی چند  از جمله فروید می گوییم که شاید اولین واستوارترین ونافذترین تئوری منش را به منزله یک سیستم کوشش ها که ماخذ رفتار است پایه گذاری کرد.

دیدگاه روان کاوی بنا به شرایط خاص آن زمان که دوران اتمیزم یا تجربه گرایی بود شخصیت را به شکل تفکیک شده و عناصر متشکله مورد بررسی قرار داده است. فروید ابتدا شخصیت را متشکل از سه جزء خودآگاه، نیمه خودآگاه و ناخودآگاه دانسته و سپس تجدید نظر نموده و آن را شامل سه ساخت بنیادی به نام های نهاد ، خود و فراخود عنوان کرد. هر یک از این بخش ها وظیفه خاصی را به عهده دارد. اما تاثیر متقابل آنها در یکدیگر مهمترین عامل در تعادل شخصیت است و تعامل و تعارض پویای این سه ساخت تعیین کننده رفتار است(قرچه داغی، 1372،ص 98)

مروری گذرا نیز به دیدگاه رفتارگرایی داریم: الگویی که رفتارگرایان بر آن اساس شخصیت را توجیه می کنند همان الگوی یادگیری محرک-پاسخ و الگوی محرک-ارگانیسم-پاسخ است. در الگوی اول شخصیت فرد را صرفا زاییده نوع پاسخ هایی می دانند که فرد در قبال محرک های مختلف محیطی از خود نشان می‌دهد. در الگوی دوم نوع تعبیر و تفسیر و برداشت فرد از محرک ها عامل مهمی در تعیین نوع پاسخ ها و چگونگی رفتار و شخصیت او به شمار می آید. در قالب نظریه رفتاری محرک ها و عوامل محیطی نقش قاطع و تعیین کننده ای در تغییر و تکوین شخصیت دارند و شخصیت افراد تابع محیطی قرار می گیرد که در آن رشد می یابند.

چکیده تحقیق:

در این تحقیق به بررسی ویژگی های شخصیتی زنان سردمزاج و عادی با آزمون MMPI پرداخته شد و پس از اینکه دو گروه 85 نفری نمونه های تحقیق، زنان سردمزاج و زنان عادی گزینش شدند آزمون MMPI مورد اندازه گیری قرار گرفت. در نهایت پس از محاسبه شاخص های آماری، از آزمون t استودنت گروههای مستقل استفاده به عمل آمد و به آزمون 8فرضیه تحقیق مبادرت ورزیده شد. با توجه به فرآیند آزمون فرضیه مشخص گردید که همه فرضیه های تحقیق رد و فرضیه های صفر تحقیق تایید گردیدند.

مقدمه

رشد در اثر دگرگونی و شدن حادث می گردد و ما آنگاه می توانیم صحبت از رشد شخصیت نمائیم که به تغییر وانعطاف پذیری آن قائل باشیم. پس ابتدا می پردازیم به مسا له ثبات در برابر انعطاف پذیری.دو دسته اعتقاد هست که یکی ثبات شخصیت را مطرح می‌کند و معتقد است شخصیت فرد از همان کودکی شکل می گیرد مانند نظریات فروید. اما گروه دیگری هستند که انعطاف پذیری را قبول دارند و می گویند شخصیت ثبات ندارد مثل اریکسون که قائل به رشد در طول زندگی است.

رشد شخصیت از نظر بسیاری از دانشمندان متفاوت است.مثلا از دیدگاه فروید شخصیت به وسیله رویدادهای گذشته زندگی تعیین می شود واما یونگ اعتقاد د ارد که رویدادهای گذشته در تاریخچه نژادی و نوعی فرد و در زندگی او موثر بوده و به شخصیتش شکل می بخشد و نه تنها شخصیت انسان را محصول گذشته می داند بلکه آینده را با تمام اهداف و آرزوهایش در آن موثر می داند و به نظر او انسان همیشه در حال رشد بوده وکوشش وی جهت رسیدن به چیزی در آینده است(پارسا ،1371،ص107)

در مبحث عوامل بر شخصیت باز شاهد همان بحث قدیمی وراثت و محیط هستیم. از یک طرف وراثت گرایان هستند که می گویند نود درصد رفتارهای مان منتج از ژن های ماست که منظور اطلاعاتی است که از طریق DNA انتقال پیدا می‌کند یعنی سلول های متفاوت جنسی و در انتها ساخت یک انسان جدید و نمودار شدن یک صفات مشخص. از طرف دیگر محیط گرایان هستند و رفتارگرایان مانند واتسون که معتقدند هر چه هست محیط است و این ذهن لوح سفیدی است که به مرور به واسطه تاثیرات محیطی نقوشی روی آن بسته می شود. گفتنی است این گروه اختلالات شخصیتی را نیز نتیجه عوامل نامساعد محیطی و نابهنجاری های جامعه می دانند. این دو دیدگاه افراط و تفریط دارند ودیدگاه درست تر این است که تعامل بین این دو موجب می شود یک سری صفات از راه وراثت منتقل شوند و در اثر میان کنش با محیط شخصیت ساخته شود. از میان معتقدان به تعامل محیط و وراثت ریموند. بی .کتل را می توان نام برد.

شخصیت سازه ای است که با بالا رفتن سن آدمی پیچیدگی بیشتری می یابد به طوری که هر چه زمان می گذرد رفتارها و واکنش های کلی کودک شکلی اختصاصی تر به خود می گیرند و نهایتا شخصیت سازمانی پویا و پایدار می شود که حاکم بر رفتار فرد است و به نسبت انسجام و وحدت درونی خود در موقعیت های مختلف واکنش های مقتضی از خود نشان می‌دهد(شفیع آبادی، 1373،ص115)

در این فرآیند رشد و تحول عوامل بسیاری دخلیند که در بحث وراثت می توان مفاهیمی چون:هوش ،استعداد،یادگیری ،حافظه ،خلاقیت ،انگیزش پذیری و… را مطرح نمود.همچین نحوه عملکرد غدد درون ریز از اهمیت بالایی برخوردار است. در مجموعه عوامل محیطی، ابتدا محیط قبل از تولد را داریم که تحت تاثیر عواملی چون رحم مادر، تغذیه و بهداشت تن و روان مادر قرار دارد. سپس به محیط بعد از تولد می رسیم که عناصری چون: والدین، خانواده، تغذیه، مدرسه، فرهنگ و وضعیت اقتصادی اجتماعی را در بر می گیرد.

وقتی عوامل موثر بر شخصیت را در بعد محیط بعد از تولد مورد بررسی قرار دهیم بی شک یکی از برجسته ترین عناصر مسائل جنسی است و ما بنا داریم از میان این عوامل با تاکید بیشتری به این بخش بپردازیم:

بی تردید تمایلات جنسی شخص، چنان با کل شخصیت او در هم آمیخته و بر برداشت او از خود روابط او با دیگران والگوهای کلی رفتار او اثر می گذارند که صحبت از شخصیت منهای مسائل جنسی به عنوان پدیده ای مستقل در واقع غیرممکن است. تمایلات جنسی هر شخص بستگی به سه عامل پیوسته به هم دارد: هویت جنسی او، جنسیت او، و رفتار جنسی او. این عوامل که در رشد، پیشرفت، وعملکرد شخصیت و تاثیرپذیری آن توسط تمایلات جنسی، تاثیر می گذارند مجموعه عوامل روانی-جنسی نامیده می شوند. واضح است که تمایلات جنسی چیزی بیشتر از سکس فیزیکی، خواه با مقاربت و خواه بدون آن و چیزی کمتر از تمام وجوه رفتار معطوف به کسب لذت است. رفتار جنسی انسان گوناگون است و تحت تاثیر متقابل عواملی پیچیده قرار دارد.

رفتار جنسی را میتوان در دو حوزه بهنجار و نابهنجار بررسی نمود هر چه تعریف دقیق هر یک از این دو شکل به نظر می رسد اما رویهمرفته رفتار جنسی نابهنجار را آسان تر می توان توصیف نمود: یعنی رفتار جنسی که برای خود یا دیگری مخرب است قابل هدایت به سوی یک شریک جنسی نیست تحریک اعضا جنسی اولیه را مستثنی میدارد به طور نامتناسبی با اضطراب و احساس گناه همراه است و حالت جبری دارد. با این حال تعیین مرزی دقیق و قاطع خالی از اشکال نیست. مثلا گاه روابط جنسی خارج از محیط زناشویی.خود ارضایی، وانواع مختلف تحریکات جنسی که به اعضای غیر از از دستگاه جنسی اولیه مربوط می گردد، بسته به زمینه کلی، باز هم ممکن است در محدوده بهنجاری قرار بگیرد.

در طبقه بندی نابهنجاری های رفتار جنسی ابتدا پارافیلیاها و سپس اختلالات کنشی جنسی و سایر اختلالات جنسی هستندکه در فصول بعدی به تفصیل مورد بحث قرار خواهند گرفت.

موضوع پژوهش

بررسی ویژگی های شخصیتی زنان سرد مزاج با آزمون MMPI.

هدف پژوهش

در پژوهش حاضر هدف عمده انجام یک تحقیق علمی است که مبتنی بر مسائلی فرهنگی-بومی ایران عزیزمان باشد و در حد بار علمی خود در مقام پاسخدهی به سوالات و ابهامات موجود در این زمینه برآید. در این پژوهش سعی خواهد شد با شناسایی ویژگی های شخصیتی زنان سرد مزاج، که به دلیل فقدان تجربه ارگاسم همواره دچار رنجی پنهان و خاموش بوده اند قدمی هرچند کوچک در راه شناخت و رفع این مفصل برداشته شود. باشد که تحقیقاتی از این دست بتوانند رهگشای راهی شوند که شادکامی جنسی را برای زنان مطلوب به ارمغان آورد.

همچنین تلاش در جهت هر چند پربارتر نمودن حیطه پژوهش های روان شناسی در ایران از جمله هدف های این تحقیق می‌باشد.

فایده و اهمیت پژوهش

بی تردید یکی از تمایلات اساسی انسان نیاز جنسی است و با اینکه عدم ارضا ی آن متضمن هیچ انحرافی از تعادل زیستی نیست و تا اندازه ای مستقل از محرومیت و سیری است اما علاوه بر اینکه متضمن بقای نوع است به طور غیرمستقیم می تواند بر مسائل و نیازهایی که موجب تعادل زیستی می باشند تاثیر بگذارد. ارضای صحیح غریزه جنسی نقش اساسی در آرامش روح و روان انسان دارد و اگر این نیاز ارضا نشود عوارض و ناراحتی های روحی فراوانی را برای شخص ایجاد خواهد کرد. این مشکل غالبا در ناسازگاریهای خانوادگی نقشی را در پشت پرده بازی می‌کند که با یک نگاه روان شناسانه می توان آن را کشف نمود.

چگونه است میان اشخاص که علی الوصول باید به هم علاقمند و دوستدار یکدیگر باشند مجادله در می گیرد و صحبت های تلخ رد و بدل می شود به نیروهای مختلفی میتوانند اسباب فرسودگی احساسات خوشایند را بعد از ازدواج فراهم سازند.

به جرات میتوان گفت یکی از عمده ترین این نیروها برآورده نشدن انتظارات در زمینه مسائل جنسی است در حالی که اگر همسران از آنچه خود و شریک زندگی هشان را راضی تر می‌کند اطلاع و درک بیشتر داشته باشند می توانند به روابط خود غنای بیشتری ببخشند.

موضوع مورد پژوهش ما یعنی سردمزاجی ما یعنی سردمزاجی زنان دقیقا در همین حیطه قراردارد.متاسفانه در جامعه ما در این مورد بررسی های لازم به عمل نیامدها است. به نظر می رسد این فقر پژوهشی را بتوانن با توجه به شرایط و ویژگی های خاص کشور ما تبیین نمود. برای مثال در جامعه مذهبی ماممنوعیت های خاصی در حوزه مسائل جنسی به معنای نیرویی که ظواهر و نمودهای آن بایستی آشکارا مورد بررسی قرار نگیرد ایجاد شده است . از جانب دیگر مردم خود به دلیل شرم و حیاء خاص جامعه ایرانی قادر به بیان صریح مسائل جنسی خود نیستند. در نتیجه نیاز مبرمی برای انجام تحقیقاتی که متکی بر فرهنگ خود می‌باشد احساس می شود.

مسلما راه حل هایی که در محافل پزشکی و غیره برای این معضل در نظر گرفته می شود چنانچه براساس تحقیقات مبتنی بر فرهنگ بومی ایران باشد بسیار سودمندتر و کاراتر از زمانی خواهد بود که از مدل های غربی استفاده شود. معضل فوق را کافی است تنها در بعد خانواده مدنظر قرار دهیم تا متوجه گستردگی ابعاد آن چه از لحاظ ایجاد محیطی آشفته برای فرزندان و لطمه به نقش تربیتی و سازنده خانواده و چه از لحاظ کاهش بازدهی اقتصادی و.. شویم.

از آنجایی که بیش از 80% مسائل وا ختلالات جنسی منشا روانی دارند، این مبحث در روان شناسی جایگاه خاصی دارد و شایسته است که برای هر چه پربارترین نمودن این حیطه تلاش های لازم صورت گیرد.

فرضیه های پژوهش

فرضیه های این پژوهش به ترتیب عبارتند از:

فرضیه های صفر:

1. HO –تفاوت معنی داری بین میزان هیپوکندریای زنان سردمزاج وعادی وجود ندارد.
2. HO-تفاوت معنی داری بین میزان افسردگی زنان سرد مزاج وعادی وجود ندارد.
3. HO-تفاوت معنی داری بین میزان هیستری [1]زنان سرد مزاج وعادی وجود ندارد.
4. HO-تفاوت معنی داری بین میزان سایکوپاتی [2]زنان سرد مزاج وعادی وجود ندارد.
5. HO-تفاوت معنی داری بین میزان پارانوئیای[3] زنان سرد مزاج وعادی وجود ندارد.
6. HO-تفاوت معنی داری بین میزان اضطراب و تنش [4] زنان سردمزاج و عادی وجود ندارد.
7. HO-تفاوت معنی داری بین میزان اسکیزوفرنیای [5]زنان سرد مزاج و عادی وجود ندارد.
8. HO-تفاوت معنی داری بین میزان مانیای [6] زنان سسرد مزاج وعادی وجود ندارد.

فرضیه های خلاف:

1. HA-تفاوت معنی داری بین میزان هیپوکندریای زنان سرد مزاج وعادی وجود دارد.
2. HA-تفاوت معنی داری بین میزان افسردگی زنان سرد مزاج وعادی وجود دارد.
3. HA-تفاوت معنی داری بین میزان هیستری زنان سرد مزاج و عادی وجود دارد.
4. HA-تفاوت معنی داری بین میزان سایکوپاتی زنان سرد مزاج و عادی وجود دارد.
5. HA-تفاوت معنی داری بین میزان پارانوئیای زنان سرد مزاج وعادی وجود دارد.
6. HA-تفاوت معنی داری بین میزان اضطراب و تنش زنان سرد مزاج وعادی  وجود دارد.
7. HA- تفاوت معنی داری بین میزان اسکیزوفرنیای زنان سرد مزاج وعادی وجود دارد.
8. HA-تفاوت معنی داری بین میزان مانیای زنان سرد مزاج وعادی وجوددارد.

تعریف عملیاتی متغیرها

• زنان سرد مزاج: در این تحقیق اصطلاح زنان سرد مزاج به افرادی اطلاق می شود که در بیش از 50% موارد فعالیت های جنسی خود، توانایی رسیدن به مرحله ارگانیسم را ندارند( اسلامی نسبت بجنوردی، 1373،ص 43)
• زنان طبیعی: در این تحقیق اصطلاح زنان طبیعی به افرادی اطلاق می شود که در بیش از 50% موارد فعالیت های جنسی خود، توانایی رسیدن به مرحله ارگاسم را دارند.
• ویژگی های شخصیتی: در این تحقیق با توجه به اینکه از آزمون MMPI برای بررسی شخصیت استفاده می شود، بنابراین ویژگی های شخصیتی شامل آن چیزیست که با تست 71 سوالی MMPI سنجیده می شود( ضیائی فرد،1374،ص17).

بحث و نتیجه گیری

موضوع این تحقیق بررسی مقایسه ای نیمرخ شخصیتی زنان سردمزاج وعادی معطوف بود. بدین ترتیب که برای رفع این ابهام که آیا زنان سردمزاج دارای ویژگی های شخصیتی خاص می باشند یا خیر؟ تحقیقی را آغاز نمودیم و با توجه به آزمون شخصیتی MMPI فرضیه را به گونه جزئی تدوین کردیم.

پس از آنکه با مرور مطالب مربوط به ناتوانی جنسی و انحرافات جنسی و فرآیند ارضا زمینه برای مطرح نمودن ویژگی های شخصیتی زنان سردمزاج فراهم گردید 85 نفر زن سرد مزاج و 85 نفر زن عادی را انتخاب کردیم و آنها را به عنوان نمونه تحقیق در نظر گرفتیم.

سپس از طریق مدل آماری t  استودنت گروههای مستقل تلاش کردیم تا 8 فرضیه تحقیق را مورد آزمون قرار دهیم و مشخص گردید که فرضیه های تحقیق مورد تایید قرار نگرفت و زنان سردمزاج و زنان عادی از نظر شخصیتی هیچگونه تفاوتی با یکدیگر ندارند.

محدودیت های تحقیق

با توجه به اینکه میزان سردمزاجی در جوامع بالاست انتخاب 85 نفر به عنوان معرف زنان سردمزاج می تواند محدودیت هایی را در معرف پذیری نمونه از جامعه نشان دهد و دربرآورد پارامتر از طریق آماره با محدویت روبرو بودیم. این وضعیت به محدودیت هایی در تعمیم دهی نتایج یا روایی بیرونی نیز مربوط می باشد.

از آنجایی که طرح تحقیق فوق در حیطه تحقیقات معطوف به پسین جای می گیرد دستکاری متغیر مستقل امکان پذیر نبود و این وضعیت محدودیت هایی را در تفسیر رابطه علی و یا روایی درونی ایجاد می کند.

با توجه به اینکه در انتخاب نمونه های سردمزاج از مفروضات خودگزینشی استفاده نمودیم و تصادفی عمل نکردیم این وضعیت روش نمونه گیری را در حیطه روش های نمونه گیری هدفمند قرار میدهد که محدودیت هایی را در شناسایی جامعه ایجاد می کند زیرا که نمونه به صورت تصادفی انتخاب نشده است.

پیشنهادات تحقیق

با توجه به نتایج این تحقیق پیشنهاد می کنیم تا از قانون بازآمایی مجدد استفاده به عمل آوریم بدین ترتیب که رابطه فوق را در دیگر جوامع مورد بررسی قرار دهیم تا از این طریق روایی بیرونی افزایش یابد. بنابراین پیشنهاد می شود تا نیمرخ شخصیتی زنان سردمزاج در شهرهای بزرگ تبریز، اصفهان و شیراز ورا نیز مورد مقایسه قرار دهیم.

به علاوه با توجه به پیشینه تحقیق مطرح می شود که در کشورمان تحقیقات جدی در زمینه سردمزاجی پژوهشگران روزنه ای را برای اجرای تحقیقات آتی فراهم سازند و تحقیقات منظم و دامنه داری را در حیطه انحرافات جنسی صورت دهند تا بتوانیم به یک نظریه معتبر در زمینه سبب شناسی انحرافات جنسی و همچنین سبب شناسی سردمزاجی فائق آییم وتوان توصیف تبیین، کنترل و پیش بینی سردمزاجی را به دست آوریم و در آینده ای نزدیک موضوع ناتوانی جنسی را مدنظر قرار دهیم.

خلاصه تحقیق

دراین تحقیق به شناسایی ویژگی های شخصیتی زنان سردمزاج توجه خاصی مبذول گردید. بدین ترتیب که در فصل اول مقدمات نظری برای موضوع تحقیق مطرح گردید وپس از ذکر مساله و فرضیه های تحقیق زمینه برای انجام آزمون فرضیه فراهم شد و فرضیه های تحقیق بر اساس مقیاس های بالینی پرسشنامه شخصیتی چند وجهی MMPI تدوین گردید.

در فصل دوم به مباحث نظری اشاره گردید و مشخص شد که تحقیقات انجام شده در زمینه موضوع تحقیق در خارج از کشور وداخل کشور چه می باشد و زمینه برای بحث و نتیجه گیری و شناسایی عوامل نظری در زمینه ویژگی های شخصیتی زنان  سردمزاج فراهم شد.

در فصل سوم طرح تحقیق تدوین گردید و تلاش شد تا به صورت مقایسه ای عمل نموده که توان آزمون فرضیه های تحقیق فراهم شود ودر حیطه محاسبات توصیفی انجام پذیرد.

در فصل چهارم محاسبات آمار توصیفی انجام گرفت و پس از انجام محاسبات آمار استنباطی به ازمون فرضیه های تحقیق پرداختیم و به مقایسه مقادیر بالینی زنان سردمزاج وعادی توجه گردید. در نهایت پس از آزمون فرضیه های تحقیق به بحث ونتیجه گیری در زمینه ویژگی های شخصیتی مستعد برای بروز سرد مزاجی پرداختیم.

فصل اول

• 1-1:مقدمه
• 1-2: موضوع پژوهش
• 1-3: هدف پژوهش
• 1-4:فایده و اهمیت پژوهش
• 1-5: فرضیه های پژوهش
• 1-6:تعریف عملیاتی متغیرها

فصل دوم

• پیشینه پژوهش
• الف: مبانی نظری
• ب: تحقیقات انجام شده

فصل سوم

• 3-1: مقدمه
• 3-2:جامع آماری
• 3-3: نمونه و روش نمونه گیری
• 3-4:ابزار اندازه گیری
• 3-5:روش آماری

فصل چهارم

• تحلیل داده ها

فصل پنجم

• 5-1: بحث و نتیجه گیری
• 5-2:محدودیت های تحقیق
• 5-3:پیشنهادات تحقیق
• 5-4: خلاصه تحقیق
• منابع:
• پیوست:
• آزمون شخصیتی چند وجهی مینه سوتا (MMPI)

منابع

1. ا.اس.آلن-نظریه های شخصیت –ترجمه سیاوش جمالفر –1373-انتشارات بعثت.
2. اسلامی نسب بجنوردی.علی-پاسخ به 501 سوال جنسی و زناشویی –1373-انتشارات صفار.
3. بک.آیرون تی-عشق هرگز کافی نیست-ترجمه مهدی قره چه داغی-بهار 1372-انتشارات مترجم.
4. پارسا، محمد-زمینه روانشناسی –سال-انتشارات بعثت.
5. دفتر همکاری حوزه ودانشگاه – مکتب هی روانشناسی و نقد آن- 1369-انتشارات سمت.
6. سیاسی.علی اکبر-نظریه های شخصیت یا مکاتب روانشناسی- خرداد 1371-چاپ دانشگاه تهران.
7. شاملو. سعید-بهداشت روانی-پاییز 1372.انتشارات رشد.
8. شفیع آبادی-عبدالله و ناصری.غلامرضا نظریه های مشاوره و روان درمانی –1373 –انتشارات مرکز نشر دانشگاهی.
9. فرجی.ذبیح الله-انگیزش و هیجان- پاییز 1371-انتشارات خردمند.
10. فروم. اریک-انسان برای خویشتن-ترجمه اکبر تبریزی-مهرماه 1361-انتشارات کتابخانه بهجت.
11. کاپلان،سادوک. ویرمیینا – خلاصه روانپزشکی ترجمه دکتر نصرت الله پورافکاری –بهار 1373- انتشارات آزاد
12. مای لی-شخصیت- ترجمه دکتر محمود منصور- 1373-موسسه چاپ وانتشارات دانشگاه تهران.
13. نیکخو. محمدرضا- جزوه های درس روانشناسی شخصیت- نیمسال اول سال تحصیلی 74-73 دانشگاه